- память (оцениваем объем, подробность) - обучаемость (оцениваем способность обучаться сложным навыкам при минимальном числе повторений или объяснений) - способность логически мыслить (оцениваем, наверное, процент истинных, правильных логических умозаключений в потоке мышления - ну тут и среди людей разброс большой) - способность оперировать абстрактными понятиями (оцениваем "многоуровневость" абстракций - например, способность вывести основные положения теорию относительности, не прибегая к помощи формул и)))) - способность прогнозировать, учитывая множество факторов - способность находить связи, закономерности и отличия (оцениваем сложность определенных закономерностей) - способность принимать и планировать сложные решения, многоходовые комбинации (оцениваем количество и сложность построений)
Если есть существа, которые однозначно все это делают круче человека, ответ - да, есть. Если начинаются жевания "ну смотря кто что,в какой ситуации..." - значит нет.
Re: профессор - макака?
Date: 2013-04-30 05:52 pm (UTC)- обучаемость (оцениваем способность обучаться сложным навыкам при минимальном числе повторений или объяснений)
- способность логически мыслить (оцениваем, наверное, процент истинных, правильных логических умозаключений в потоке мышления - ну тут и среди людей разброс большой)
- способность оперировать абстрактными понятиями (оцениваем "многоуровневость" абстракций - например, способность вывести основные положения теорию относительности, не прибегая к помощи формул и))))
- способность прогнозировать, учитывая множество факторов
- способность находить связи, закономерности и отличия (оцениваем сложность определенных закономерностей)
- способность принимать и планировать сложные решения, многоходовые комбинации (оцениваем количество и сложность построений)
Если есть существа, которые однозначно все это делают круче человека, ответ - да, есть. Если начинаются жевания "ну смотря кто что,в какой ситуации..." - значит нет.